
浙江药科职业大学是2021年经教育部批准、浙江省人民政府同意设置,全国第一所药科类本科层次职业大学。
浙江药科职业大学官方网址:https://zs.zjpc.net.cn/ https://www.zjpc.net.cn/
招生电话:0574-88839045,0574-88222701
一、办学历史
学校溯源于1986年办学的浙江省医药学校,是浙江省第一所药学类中等专科学校;2002年经教育部批准建立浙江医药高等专科学校,是全国第一所公办医药类专科层次高等院校。2021年,成立浙江药科职业大学,开启了学校发展崭新篇章。2023年,获批成为学士学位授权单位。
二、基本情况
学校地处我国首位自然科学诺贝尔奖获得者药学家屠呦呦故乡宁波市,学校现有奉化、鄞州2个校区。设有药学院、中药学院、护理学院等14个二级学院;另建有新昌现代智能制药产业学院。学校总占地面积1410亩,总建筑面积39.12万平方米,现有全日制在校生15400余人。学校为浙江省文明校园、4A级平安校园、全国药品职业教育教学指导委员会副主任委员单位、浙江省药学会副理事长单位,学校在“2024中国高职高专评价”中被评为中国一流职业大学,在“武书连”“ABC”“GDI”等职业本科院校综合实力排行榜中均排名前十。牵头浙江省医药行业协会、行业龙头企业、医药类院校等56家企事业单位成立浙江省首个医药职业教育联盟。
三、师资队伍引优培强
学校实施“药聚人才”计划,现有教职员工746人,专任教师618人,具有研究生学位教师占比92.08%,专任教师中高级职称教师占比36.20%,聘请来自行业企业能工巧匠、专家321人,其中聘任首批药监干部“四明学者”25人,聘任“产业教授”55人。实施“药育人才”计划,启动“百名学者教授进园入企”“百名名企工匠进课堂”“百名药监干部上讲台”工程,充实壮大技术技能型专任教师队伍。80名教师获得省市药品GMP、GSP、医疗器械规范检查员资格,42人入选浙江省职业检查“双百尖兵”工程。拥有享受国务院政府特殊津贴专家2人、黄炎培杰出教师、全国优秀教育工作者;浙江省“151人才”、浙江省“万人计划”领军人才、省级教学名师、甬江引才工程青年创新人才、宁波市领军拔尖人才等杰出教师。拥有教育部课程思政教育名师团队、省级教师教学创新团队、省级技能大师工作室、省级思政名师工作室。
四、“新药科”人才培养特色鲜明
学校聚焦“健康中国”“健康浙江”重大战略部署,主动对接浙江省“415X”先进制造业集群和宁波市“361”万亿级产业集群,打造以药学、中药学为核心学科,食品科学与工程、生物工程、化学工程与技术、生物医学工程、护理学协同发展的应用型学科布局,构建以药品类、健康护理类、医疗器械类为核心的专业群体系,开设职业本科专业22个,专科专业15个,系全国药学类职业本科院校中保持专业设置最全、招生体量最大、制定标准最多的院校。
牵头申报增设6个职业本科专业被教育部列入职业本科专业目录;受教育部委托牵头制定国家教学标准16项;获国家级教学成果一等奖、国家级各类教学建设项目43项。《“三色·三药·三能”新药科人才培育行动实施方案》人才培养专项行动方案被纳入《全省教育系统全面服务“三支队伍”建设实施意见》。学校《“政校行企研”协同推动我省医药产业人才队伍建设的建议》得到副省长张雁云批示。学校立足宁波港口、奉化对台、中东欧战略合作等地缘优势,响应“一带一路”倡议,入选教育部交流学习计划的“中国文化之旅”项目,与芬兰东南应用科技大学、澳大利亚科廷大学等10余所大学建立良好合作关系,吸引来自美国、芬兰、马来西亚、苏丹及台湾等国(境)外的青年来校参观交流与技能培训。建有“两岸中医药文化研究与传播基地”,推动两岸大健康产业合作,开展两岸青少年文化交流,塑造对台合作交流品牌。
作为浙江省医药产业核心人才供给源,学校每年为医药行业产业输送毕业生超4000人,历年毕业生就业率均超97%,近三年,毕业生本地就业率年均达90%以上,对口就业率年均达80%;2024年首届本科毕业生就业率98.2%,专业对口率83%,远超浙江省普通本科高校水平。学校在武书连2024中国职业大学毕业生就业质量榜排名第二,为地方经济发展提供了坚强的人才支撑。近三年,学生在国家级、省级各类竞赛中获奖480余项。
五、产教融合赋能区域经济发展
学校聚焦区域产业发展,打造“1+N”产教融合生态圈。学校联合中国药科大学、中国医药集团等292家单位共建全国性行业产教融合共同体6个;紧密联动绍兴滨海新区等省级生物医药与医疗器械产业集群核心区及“世界500强”国药集团、华润医药等头部医药企业共建“绍兴生命健康市域产教联合体”。与地方政府共建生物医药产业学院(绍兴新昌)、医疗器械产业学院(台州仙居)等4个县域产业学院,共育DTP卓越药师等创新人才,共研原料药与药物制剂等技术,开展执业药师继续教育等社会培训项目。学校牵头建有生命健康市域产教联合体、现代医药行业产教融合共同体、食品药品高技能职业人才开放型区域产教融合实践中心等三大省级平台,实现产教融合项目大满贯。获批教育部产学合作协同育人项目11个,开发产教融合型课程35门,实施现场工程师专项培养计划7项。入选浙江省教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。
六、科技服务产业高质量发展
聚焦仿制药一致性评价、药品监管制度改革、药品质量安全等国家重大战略,建有药学应用基础研究服务平台、制药技术研究服务平台、浙产道地特色中药开发与品质评价研究服务平台、医疗器械研发与质量安全评价服务平台、食品质量与营养产学研服务平台等5个学科创新服务平台,以及省级首批应用技术协同创新中心“特色原料药与制剂质量提升协同创新中心”、浙江省药品上市许可持有人转化平台宁波分中心、宁波市重点实验室等十余个省级市级创新平台和载体。与奉化区人民政府、浙江大学药学院三方签订奉化先进药物高端创新研发项目框架协议。建有新芝生物新产品应用研究实验室、浙药-大红鹰药品联合实验室、浙药-哈迈食品安全联合实验室等校企合作技术平台。开发三叶青、浙贝、白芨等中药材,为企业获得经济效益4亿多元。与宁波海尔施(大红鹰)药业有限公司合作,获得国家药品监管局仿制药批件,产生直接经济效益5470多万。药物制剂团队为“单项冠军”企业解决34项技术难题,为医院开发制剂10余个。
七、社会服务支撑行业健康发展
助推食药化安全社会共治,连续8年承担并圆满完成了浙江省101个食品安全县(市)的第三方考核评价工作,服务食品安全示范县创建。承担8轮浙江省化妆品“千百万美丽示范创建工程”第三方评价工作。与浙江省药学会、杭州医药港共建浙江省MAH转化平台,推进国家药品上市许可人制度改革。建有“浙江省药品监管科学与产业发展研究中心”,打造行业“高端智库”。与国家药监局高级研修院合作,共建“国家药品监管局高级研修院长三角教学基地”,打造国家级行业人才培训品牌。作为联合牵头单位,与浙大医学院附属儿童医院合作成功制定全国首部CRC从业能力要求及培训要求团体标准被纳入浙江省医药行业协会标准。与宁波市场监督管理局合作建成全国首个药品检查员培养标准体系。获批浙江省人社认定的社会评价组织康复辅助技术咨询师、中药炮制工、药物制剂工等3个工种认定资格。社会培训辐射全国,近三年社会培训总规模超10万人。
立足新起点,学校将坚定不移学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,重要指示作为办学治校的根本遵循,奋力打造医药特色鲜明的一流职业大学,为教育强省、健康强省建设贡献“浙药力量”。
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温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校,由温州机械工业学校、温州商业学校、温州经济学校、温州业余科技大学等4所学校合并组建而成,办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校,是全国黄炎培职业教育奖优秀学校、浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省文明校园、浙江省首批四年制高职教育人才培养试点院校和浙江省首批专升本高职本科人才培养试点院校。
学校现有高教园区校区、鹿城校区、瓯海校区、瑞安校区、永嘉校区等五个校区,校园总占地超1300亩,在编教职工超900人,全日制在校生12000余人。设有智能制造学院、设计学院、人工智能学院、建筑工程学院、数字经贸学院、鹿城学院(继续教育学院)、瑞安学院、永嘉学院、公共基础学院、马克思主义学院等10个二级学院。学校坚持以生为本、立德树人,秉承“厚德长技,励学敦行”的校训,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,遵循“与国家发展同频,与区域产业对接,与民营经济互动,与行业企业共赢,与国际顶尖接轨”的办学传统,形成了“区域有什么支柱产业,就建设什么专业;区域有什么企业难题,就建设什么服务平台;区域有什么新技术需求,就培养什么新技术工匠人才”的办学实践,被誉为高职教育的“温州模式”。
学校坚持德智体美劳“五育并举”,强化政治修养、职业素养、生活涵养、健康培养“四养融通”,形成了“学训研创用”一体化人才培养体系。建成实力雄厚的专业群6个,40个专业覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业,其中中国特色高水平专业群2个、国家示范性专业等国家级专业10个、联合培养本科专业4个、省级优势和特色专业24个。荣获国家教学成果奖一、二等奖7项,主持国家级教学资源库2个,国家级实训基地6个,国家级精品课程11门,国家级教材40余本。学校现有国家“万人计划”教学名师3人,全国高校黄大年式教师团队1支,国家级教学团队3支,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,各类国家、省市人才超220人次,并获全国职业院校教师教学能力比赛一等奖等。深入推进招生-培养-就业联动改革,毕业生就业率连续19年超98%,留温率超60%,毕业生培养质量、就业竞争力、毕业生满意度、企业用人满意度等多项指标稳居全省高职院校前3,毕业生薪酬水平位居全国高职院校前列。学校拥有国家级众创空间、省级大众创业万众创新示范基地,是国家创新创业教育指导委员会副主任委员单位、全国高职院校创新创业教育联盟副理事长单位、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、中国创业创新典型示范高校、大学生创新创业就业服务基地、浙江省示范性创业学院,“创业者联盟”连续四年入选全国大学生创业社团百强。学生近五年获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”创业大赛金奖等国家级大赛奖项400余项,德国红点奖等国际奖项60余项,2023年全国普通高校大学生竞赛榜单位列第17名。
学校深化校地合作、产教融合、科教融汇,开辟“分布式”办学赋能发展新路径。全面嵌入温州大都市区和产业集聚区,政校行企联动打造服务区域高质量发展的职教共同体。高教园区校区凸显示范引领作用,以群建院建设二级学院,校企1:1投入建设高水平的实训综合体和创新综合体;瑞安学院下沉县域打造市域产教联合体,毕业生留瑞率连续多年超65%;设计学院嵌入园区打造行业产教融合共同体,引领带动温州时尚产业转型升级;永嘉学院对接中职打造中高职衔接共同体,是全国首个中高职一地式一体化办学的高校;鹿城学院建设育训结合的社会服务培训基地,与市经信局联办全国首个由高校运营的企业综合服务平台,获评国家级示范平台、全国优秀公共服务机构,连续七年获省中小企业服务优秀平台。牵头成立的全国高等职业院校技术应用服务联盟入选国家示范性职教联盟,牵头成立的长三角高职院校应用技术协同创新联盟被列入教育领域长三角公共服务重大平台。入选国家自然科学基金依托单位,位列中国高职院校改革活力指数科技创新榜第一名、中国高职高专评价科学研究第二。学校设有国家、省、市、校四级研发平台61个,其中获批国家协同创新中心等省级以上研发机构7家;校企共建省级企业研究院(中心)28家,企业研发中心超200家,以第一完成单位获浙江省科技进步一等奖、中国发明协会创业成果奖一等奖和中国商业联合会科技创新奖一等奖。连续四年蝉联全国高职院校发明专利授权数量排行榜第一,国内专利转让数位列全国高校第36位、全国高职院校第1位。每年为企业解决难题600余项,近五年科研等社会服务总经费超2亿元,服务企业50000余家,年培训超35000人次。学校与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业协会深度合作,共建产业学院11个,吸引县域政府投资超30亿元、企业等投入超3.1亿元。学校获批总额2.17亿元全国首批教育强国产教融合项目,获批全国性产教融合示范基地3个,入选全国产教融合典型案例2个。
学校以“一带一路”为重点推进国际合作交流。积极引进境外优质教育资源,先后与加拿大、英国、意大利、马来西亚开展合作办学,连续两次被评为浙江省示范性中外合作办学项目,入选首批教育部中德SGAVE项目试点院校。实施“中企走出去温职伴随计划”,柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院荣获浙江省首批“一带一路‘丝路学院’”。牵头成立的中国-柬埔寨职业教育合作联盟写入两国联合公报,成立柬埔寨研究中心、柬埔寨师资培训中心,负责“中国-东盟职业教育联合会”柬埔寨-缅甸国别工作组。在安哥拉总统访华期间与安哥拉就业与职业培训总局签订合作备忘录,共建安中工程技术学院。扩大与“一带一路”沿线国家合作,设立意大利培训中心、南非培训中心,年均培训超万人日,年均输出标准十余个。开展来华留学生培养,成立海外人才联络站,服务海外中企和温州人才引进。学校荣获WFCP世界职教卓越奖“建筑”金奖和“网络和数据安全”银奖,入选首批“中国-东盟千校携手计划”、中非职业教育联合会、中美“百千万计划”、中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划等。
学校坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,认真落实党委领导下的校长负责制,将党建工作与学校事业发展同步规划、同步部署、同步提升、同步发展。坚持固本强基,通过构建“五位一体”党建工作责任体系、“标准+特色”党建质量保证体系和“六维”党建品牌塑造体系,全面落实新时代党的建设总要求,获教育部全国高校党建标杆院系1个、样板支部2个,省级党建培育创建单位13个,入选首批全省高校党建示范群和特色品牌2个,获评首批全省高校示范性党群服务中心创建单位,作为温州市唯一一所高职院校入选浙江省党建示范高校培育创建单位。深度开展“清廉学校”建设,作为全市唯一一所高校入选省清廉学校建设示范校和市“引领型”清廉建设单位,入选省教育系统廉洁教育基地。学校坚持“思政课程”与“课程思政”相统一,入选教育部高校思政工作精品项目2个,获评全国高职院校育人成效50强单位,连续两年获全国高职院校学生发展指数100所优秀院校,获评职业教育“三全育人”典型学校。获评教育部课程思政示范课程1项、教学名师8人、教学团队1个,获评省级课程思政教学研究示范中心等课程思政系列项目33个,《人民日报》《浙江日报》等专题推广学校“课程思政”经验做法。学校持续推进“双循环治理”体系建设,成立高职院校治理研究中心,形成了顶层-中层-基层的治理结构,以“温职之制”开辟“温职之治”,治理育人成果获国家教学成果一等奖。
当前,面对新一轮科技革命、产业变革和职业教育类型化发展的机遇和挑战,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神和全国职教大会精神,强化“彰显新职教类型特色、建设高水平职业院校、培养新时代工匠人才、服务高质量经济发展”的办学使命,引领“活力温台”职业教育创新高地建设,坚定扛起中国职业教育改革创新“探路者”的使命担当,努力建设一所引领改革、支撑发展、中国特色、国际水平的本科层次职业大学,为职业教育高质量发展和培养高层次技术技能人才发挥示范引领作用,奋力打造中国高职教育的“重要窗口”。

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