
办学历史悠久。学校是河南省开办医学类专业最早的学校之一,其前身为始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”,历经“河南省第五护士学校”“商丘地区卫生学校”等阶段,建校百余年来,为国家培育了第33届南丁格尔奖获得者吴静芳、第45届南丁格尔奖获得者宋静等数以万计的优秀医疗卫生人才。校区占地面积1617.75亩,建筑面积41.59万平方米。现有专任教师883人,其中副高级以上职称303人,具有硕士以上学位的教师400人。设有9个教学院部、24个专业(其中国家级骨干专业2个、省级特色专业6个)、8所附属医院(其中一所为三甲综合性医院)和68个实习基地,建立了支撑本科临床教学所需的附属医院体系,面向全国27个省市区招生,在校生15000余人。
招生电话:0370-3251006,0370-3251076
电子邮箱:sqyzzb@163.com
发展态势好。近年来,学校在坚持安全发展底线思维下,大刀阔斧改革创新,调整完善内设机构职能,提升干部履职尽责能力。出台了高层次人才引育管理办法及教学科研奖励办法,引育博士70名,40余名教师荣获河南省职教专家、省政府津贴专家、省科普专家、省级教学名师等荣誉称号,培养了2个省级教学团队和2个省级科研创新团队,获批省级工程技术研究中心和河南省科普教育基地。获批国家级精品课程、省级精品课程16门,省级教学成果一等奖5项,省级教学技能竞赛一等奖13项,立项省级教改、科研项目23项(其中1项为省重点项目)。获批国家自然科学基金依托单位、全国首批现代学徒制试点院校、河南省首批高水平高等职业学校和高水平专业建设工程单位、河南省示范性产教融合型职业院校、河南省职业教育高水平专业化产教融合实训中心、河南省高校心理健康教育工作标准化建设示范校、河南省职业院校骨干教师省级培训基地、河南省健康养老护理教育培训基地、河南省第六批博士后研发基地,专业及学科影响力进一步增强。
区域影响力大。成功举办“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛三个赛项的全国总决赛和河南省高等职业教育课堂创新大赛,得到社会各界高度赞誉;参加国家援非医疗服务,荣获“河南省援外先进单位”;成功入选匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目首批立项筹建单位、乍得国家职业标准共建互认项目第二批建设单位,当选教育部中医药鲁班工坊、全国婴幼儿照护服务、全国智慧健康养老、全国医学检验、全国影像放疗、全国医疗器械、全国中药材栽培与产销等行业产教融合共同体副理事长单位,全国数字中药行业产教融合共同体理事单位,行业影响力不断扩大。
数据评估
关于商丘医学高等专科学校特别声明
本站学习导航提供的商丘医学高等专科学校都来源于网络,不保证外部链接的准确性和完整性,同时,对于该外部链接的指向,不由学习导航实际控制,在2025年10月9日 下午2:46收录时,该网页上的内容,都属于合规合法,后期网页的内容如出现违规,可以直接联系网站管理员进行删除,学习导航不承担任何责任。
相关导航

郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校,学校立足国家中心城市郑州,是全国高职院校50强、中国高水平高职院校、全国品牌影响力高职院校、河南省职业教育特色院校。

南阳科技职业学院
学校位于医圣张仲景故里、千古名篇《岳阳楼记》诞生地、无产阶级革命家习仲勋的祖居地、南水北调工程渠首市、中原历史文化名城——河南邓州。

郑州工程技术学院
郑州市文化艺术学校、郑州广播电视大学先后并入,2016年经教育部批准升格为本科高校,是郑州市人民政府举办的第一所公办全日制普通高等学校、唯一一所理工类本科院校。

郑州航空工业管理学院
郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市,地处华北平原南部,北临黄河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。

河南师范大学
学校历史底蕴深厚,办学资源丰富。学校前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院,历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段,1985年始称河南师范大学。

平顶山工业职业技术学院
2001年,经河南省人民政府批准,教育部备案,两校合并组建平顶山工业职业技术学院。2006年,平顶山市工业贸易学校并入学校。2016年,河南理工大学平煤工程技术学院落户学校,开启了学校举办应用型本科教育的新篇章。

郑州工业应用技术学院
学校创建于1997年,2008年升格为本科高校,2012年获学士学位授予权,2014年更名为“郑州工业应用技术学院”,2016年通过教育部本科教学工作合格评估,2021年获批河南省硕士学位授予立项建设单位。

郑州电子信息职业技术学院
学校地处郑州都市区、郑州航空港区、中原经济区三区叠加发展区域,郑汴一体化的中心,承担着为郑州国家中心城市、航空港区、郑州汽车工业园区培养大批高技能人才的任务。
暂无评论...

