
山西同文职业技术学院,成立于2004年5月,是经山西省人民政府批准、教育部备案的综合性高等职业院校。学院占地超过20万平方米,建筑面积达10万余平方米,固定资产总值4亿余元,建有78个智慧教室和48个校内实验实训场所,同时建立了81个校外实训基地。图书馆藏书量达36万余册,电子图书20万余册。目前,学院共有教职工407人,其中副高级以上职称46人,研究生学历96人,全日制在校生达8600人。学院以实施高职教育为主,同时举办职业技能培训。现设医学护理系、医学技术系、经济管理系、工程技术系、铁道运输系、公共基础部、思政部,图文信息中心、继续教育中心“五系两部两中心”九个教学系部,开设34个专业。
山西同文职业技术学院官方网址:https://zsjyc.sxtwedu.com/ https://www.sxtwedu.com/
招生电话:0354-5584999,0354-5584102
电子邮箱:sxtwxyzsjyc2004@126.com
学院积极贯彻国务院职业教育改革方案,依托医学和智能制造类专业的建设基础与优势,致力于打造医工结合专业群和应急管理技术专业群。紧密对接国家发展战略和区域经济社会发展需求,通过产教融合,实现专业与产业对接,创新人才培养模式,开设与新兴产业、服务业、乡村振兴相关专业。依据《职业院校数字校园建设规范》,我们自主研发了十余个信息化系统,如理实一体化、实习易、德育积分系统等,建立了人才培养数据管理系统,通过大数据助力学情分析,激励老师和学生教学相长,助力职业教育全过程管理。
学院紧跟国家高等职业教育改革的潮流,秉持“立足介休、服务山西、辐射全国”的办学理念,专注于培养紧缺的高技能人才。随着对地方经济和社会服务能力的提升,学院的声誉和影响力持续扩大,多次获得国家级和省级表彰。
学院坚守“文化引领、内涵提升”的教育理念,致力于构建一个全面的育人体系,即“全员育人、全过程育人、全方位育人”的三全育人模式。同时,我们倡导培养“生存、生根、生活”的三生观,以此为核心指导学院的发展方向,致力于为学生的终身成长服务,支持教师的职业发展。迄今为止,学院已向社会输送超过两万名技术人才。他们在各自的岗位上勤勉工作,实现个人价值,并孕育出众多专业技能杰出的校友,包括在返乡列车上紧急救治患者的杨鑫,在北大国际医院危急关头挺身而出的实习生韩强,有打破“最多无人机同时飞行”吉尼斯世界纪录的李书宇荣获“感动山西十大人物”称号的王慧,荣获“第二届介休好人”称号的廉京,以及连续三次打破多架无人机同时飞行吉尼斯世界纪录的李书宇等。展望未来,我们将继续完善课程体系,强化实践教学,提高学生的创新能力和实践技能,以培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。
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全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国人工智能助推教师队伍建设试点院校、教育部“工业机器人应用人才培养中心”建设单位、全国机械行业骨干职业院校、全国机械职业教育教学指导委员会委员单位,是山西省首批示范性高职院校、

运城师范高等专科学校
我校是经山西省人民政府和国家教育部正式批准备案的公办全日制高等师范院校。学校位于运城市舜帝陵景区的大学城,与运城学院和运城护理职业学院毗邻,占地450余亩,是一所高标准、现代化的师范专科学校。

运城职业技术大学
2015年获得山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级,2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位,2018年被省教育厅、省财政厅列为“山西省优质高等职业院校建设单位”,2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校,2023年通过“学士学位授予单位及专业授权评审”。

大同师范高等专科学校
2006年,挂靠山西大同大学,更名为“山西大同大学大同师范分校”;2008年,省政府批准筹建大同师范高等专科学校;2018年3月,经省政府批准、教育部备案,大同师范高等专科学校正式成立,是大同市政府所属高职院校。

太原工业学院
学校创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年计划”时期为国防建设需要建立的一所国家重点中专,1988年升格为专科,1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准,独立设置为省属公办全日制本科高校,更名为“太原工业学院”。

晋中学院
晋中教育学院、晋中职工大学三校合并基础上,建立省属全日制本科院校。学校为硕士学位授权立项建设单位,全省首批应用型本科高校建设单位,省级“高校文明单位”“综合治理先进单位”“平安单位”。

大同数据科技职业学院
大同数据科技职业学院(简称数科学院)是经山西省人民政府批准、教育部备案、由A股上市公司传智教育(股票代码003032)投资举办的全日制统招高等学院,也是山西省、大同市“十四五”期间重点工程建设高校。

山西工程技术学院
2023年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,是学院发展史上又一个里程碑,必对学院的高质量发展产生积极推动作用。学院将以此为契机,继续贯彻以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的工作方针,奋力开创本科教学工作新局面。
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