
大理护理职业学院是大理州人民政府主管的一所医药卫生类专科层次的全日制公办普通高等职业学校。其前身是成立于1953年的云南省大理卫生学校,2016年组建大理护理职业学院,并于2017年整体迁至大理市海东新区办学。学校坚持“立足大理、服务云南、面向全国、辐射南亚东南亚,培养服务区域经济社会发展的高质量技术技能人才”的办学定位,围绕“特色立校、质量兴校、人才强校、文化育校、依法治校”的发展战略,秉承“立德树人、知行合一”的校训,弘扬“团结奋进、求实创新”校风,培养了7万多名医药卫生类高素质专业技术人才。
招生电话:0872-3065884,0872-3064549
电子邮箱:dlhlzyxyzjc@163.com
学校位于彩云之南、苍山脚下、洱海之滨的云南省大理市,校园占地462亩,建筑面积13.9万平方米;现开设护理、针灸推拿、助产、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、老年保健与管理、中医养生保健、健康管理、医学检验技术、医学影像技术、视觉训练与康复、药学、中药学、智慧健康养老服务与管理、卫生检验与检疫技术16个专业,以老年保健与管理专业为核心,以康养人才培养为主线,以护理、中医康复技术、中医养生保健专业为支撑,致力于打造高水平智慧康养专业群。学校有教职工近300人,硕士研究生95人,副高级以上职称87人,省州级优秀共产党员和优秀党务工作者、省级学科带头人、白州教学名师和名医、大理州高层次人才等11人,国家、省、州级优秀教师21人,各类在校学生8000人;建成集教学、科研、实训为一体的公共基础实训中心、专业基础实训中心、心理健康教育咨询中心、护理实训基地、眼视光技术实训基地、康复技术实训基地、红色传承育人实践教学基地,建设面积达5.4万平方米;配备有32个门类、208间标准实验室及教、学、做一体化仿真病房,拥有云南省领先的“护理虚拟仿真实训中心”,是融教学、考核、职业技能鉴定功能和技术服务为一体的示范性专业实训基地,各类实验实训设备总价值7000多万元;图书馆藏书52万册;拥有4所非直属附属医院,10所教学医院,94个省内外教学实习基地;是滇西文旅康养产教融合(职教集团)共同体理事长单位;云南省铸牢中华民族共同体意识示范学校;云南省老年照护、幼儿照护1+X职业技能等级证书优秀试点院校;眼视光技术专业申报为省级现代学徒制试点;护理、眼视光技术、中医康复技术、老年保健与管理4个专业纳入大理州优质特色专业建设。
学校始终坚持党对教育的全面领导,锚定“3815”发展目标,以政治建设为统领,以立德树人为根本,以稳中求进为总基调,以改革创新为动力,培养具有良好职业道德,具备一定理论知识、较强的实践技能和较高的人文素养的高等医学医药卫生专业技术人才,奋力谱写出学校跨越式发展的新篇章。
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学校是全国国防教育特色学校、云南省文明学校、云南省民办教育优秀高等院校、云南省征兵工作先进单位、昆明市“无烟学校”、安宁市“花园式单位”。学校成立于2005年,学校占地面积309亩,现有教职员工500余人,行业导师及外聘教师合计120余人,全日制在校生13000余人。

保山学院
2009年4月经教育部批准升格为保山学院,实行省市共建,以省为主的管理体制。2013年学校通过审核成为学士学位授予单位,2014年学校获选为云南省首批两所“国门大学”基础能力建设高校之一,2015年学校获选为云南省十所“地方高校转型发展试点改革学校”之一,

昆明幼儿师范高等专科学校
昆明幼儿师范高等专科学校是经云南省人民政府批准,教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,由云南省教育厅指导,昆明市人民政府主办,是云南省唯一一所专门培养幼教师资的高等专科学校。

云南工贸职业技术学院
2009年11月经云南省人民政府批准,升级为云南技师学院,成为云南首家技师学院;2017年在云南技师学院内新建云南工贸职业技术学院,2019年省委编办正式批复学校为云南技师学院(云南工贸职业技术学院),在全国率先探索优质技师学院试点举办高职教育的路子。

昆明理工大学津桥学院
昆明理工大学津桥学院位于历史文化名城春城昆明。学校创办于2001年,是一所以工学为主,经济学、管理学、文学、法学、理学、教育学多学科协调发展的全日制本科独立学院。学校现有高新、空港2个校区,占地面积约922亩,主校区空港校区位于昆明空港经济区。

昆明卫生职业学院
昆明卫生职业学院,是在原云南省骨伤科中等专业学校的基础上,于2011年经云南省人民政 府批准,国家教育部备案成立的全日制高等职业院校,是云南省首所全医学类民办院校。

滇池学院
滇池学院(原云南大学滇池学院)创办于2001年,2023年10月,经教育部批准,转设更名为滇池学院,是一所以培养高素质应用型职业人才为目标的应用型本科院校。

云南交通运输职业学院
始建于1953年,2017年经云南省人民政府批准,教育部备案,组建“云南交通运输职业学院”。学校坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式,成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体,产学研用协调发展的应用技术型高等职业院校。
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