
宁波职业技术学院系宁波市人民政府主办的全日制高职院校,于1999年经教育部批准,由浙江省职教先进单位——宁波职工业余大学和浙江省重点中专——宁波中等专业学校合并升格建立。于2005年荣获教育部、国家发改委、财政部等七部门联合授予的“全国职业教育先进单位”称号;2009年以优秀等级通过教育部、财政部验收,成为全国首批28所国家示范性高职院校之一;2017年入选浙江省5所重点建设高职院校;2019年被评为国家优质专科高等职业院校;2019年被教育部、财政部列为中国特色高水平高职学校建设单位(B档)(简称“双高计划”);2022年荣获中华职教社第七届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”。学校是全国高等
宁波职业技术学院宁波职业技术学院官方网址:https://zhaosheng.nbpt.edu.cn/ https://www.nbpt.edu.cn/main.htm
招生电话:0574-86894901,0574-86894902,0574-86894903,0574-86894904
职业学校校长联席会议主席单位和秘书处单位。
学校聚焦浙江省“415X”先进制造业集群和宁波“361”产业集群,设置有绿色化工、高端装备、人工智能、供应链等8大专业群,并与3所本科院校以“4+0”和“3+2”形式联合开设有5个本科专业。学校累计为社会培养了高技能人才10万余人,一批毕业生获全国技术能手、全国轻工技术能手、全国五一劳动奖章、浙江青年岗位能手、浙江青年工匠、宁波市首席工人等称号,入选教育部“学生发展指数100所优秀院校”,有效支撑了区域经济高质量发展。
学校拥有一支高水平“双师双能”教师队伍,包括国务院特殊津贴专家、国家教学名师、教育部新时代职业学校名师、教育部课程思政教学名师、全国行业教学名师、全国职业教育先进个人、全国高校辅导员年度人物、全国黄炎培职业教育奖杰出教师、全国五一劳动奖章获得者、全国技术能手、省级技术能手、浙江工匠等。国家级平台与团队建设成效显著,包括国家级技能大师工作室3个、国家级职业教育教师教学创新团队2支、国家级职业教育“双师型”教师培训基地3个、教育部课程思政教学团队1个、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个。入选教育部“教师发展指数100所优秀院校”。
学校以“融港链天下、荟智育匠才”为发展愿景,持续推进政校企三方联动的合作办学体制机制改革,不断深化产教融合、校企合作,创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”的地方高职院校办学“宁波模式”。持续与海天集团、吉利汽车、镇海炼化、浙江恒河等全球、全国行业领先企业开展“订单式”“现代学徒制”“现场工程师”等人才培养,共建职教集团、产业学院。有国家“双高”专业群2个(含10个专业)、国家示范专业7个、国家骨干专业10个、国家现代学徒制试点专业4个、国家级教学资源库4个,拥有央财支持职业教育实训基地3个、生产性实训基地6个,是教育部示范性职业教育集团培育单位、教育部深化创新创业教育改革示范高校、国家级创新创业学院建设单位。学校获得国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖4项,其中《搭建教学育人就业“三位合一”开放平台,培养高技能机电人才的探索与实践》于2009年荣获国家级高等教育教学成果奖一等奖,打破宁波高等教育历史空白。
学校着力开展“生产生活一线科研”,建有国家企业技术中心、中国轻工业工程技术研究中心、教育部创新行动协同创新中心、浙江省重点企业研究院、宁波市重点实验室(A类)等高端科技创新技术技能平台11个,是国家自然科学基金依托单位。近五年,为企业解决关键工艺、核心部件、系统集成等难题450余项,其中助“专精特新”企业增值超100亿元,助力38家企业成为“单项冠军”、专精特新“小巨人”企业。学校。获得浙江省科技进步奖2项;全国行业联合会、协会、学会科技进步奖(科学技术奖)5项;宁波市科技进步奖6项;宁波市哲学社会科学优秀成果奖等厅市级科研成果奖8项。
学校积极打造国际化办学特色校,承担多个国家级国际化平台建设项目,其中习近平总书记在2021年金砖国家首脑会议上倡议成立的“金砖国家职业教育联盟”的执行秘书处落户学校;是商务部唯一的“中国职业技术教育援外培训基地”,为129个发展中国家培训4500多名官员等各类人员,其中部级以上官员18名;是教育部“中非职业教育合作计划”试点院校和证书秘书处,具有全国高等学校来华留学招生资格。拥有贝宁鲁班工坊、中斯丝路学院等海外办学项目,其中“贝宁鲁班工坊”入选全国首批鲁班工坊运营项目。牵头成立“一带一路”产教协同联盟,先后出版《“一带一路”职业教育研究蓝皮书》东盟卷、南亚卷、中东欧卷等3部,开发“一带一路”国家职业、专业标准、海外职业院校整体建设方案等61个。借鉴英国学徒制、德国“双元制”、澳大利亚TAFE体系等人才培养模式和资源,引进国际优质职教资源并开展本土化改造。学校入选“浙江省国际化特色高校”,连续入选全国高职院校国际影响力50强,2次荣获世界职业院校与技术大学联盟(WFCP)卓越奖。
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西湖大学是一所社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学,前身为浙江西湖高等研究院,于2018年2月14日正式获教育部批准设立。现设有理学院、工学院、生命科学学院和医学院四个学院。

宁波卫生职业技术学院
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”,切实履行党建主体责任,巩固拓展主题教育成果,巩固深化党纪学习教育成果,全面实施“四个融合”行动和“抓院促系、整校建强”工程,为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证

浙江中医药大学
学校前身是始创于1953年的浙江省中医进修学校,1959年浙江中医学院成立,2000年整体迁至杭州市滨江高教园区办学,2006年更名为浙江中医药大学。

中国计量大学
学院秉承“知物明理、知行合一”的校训,坚持“计量立校、质量兴校”的办学理念,孕育了“弘德敬业、求精求新”的优良校风,形成了“博学慎思、勤学笃行”的良好学风。二十五载辛苦耕耘,学院办学水平和质量稳步提升,广受社会认可。

浙江农林大学暨阳学院
学院前身为浙江林学院天目学院,是2000年由浙江林学院(浙江农林大学前身)创办,2011年浙江农林大学与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。

温州职业技术学院
温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校,由温州机械工业学校、温州商业学校、温州经济学校、温州业余科技大学等4所学校合并组建而成,办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校,是全国黄炎培职业教育奖优秀学校、浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省文明校园、浙江省首批四年制高职教育人才培养试点院校和浙江省首批专升本高职本科人才培养试点院校。
学校现有高教园区校区、鹿城校区、瓯海校区、瑞安校区、永嘉校区等五个校区,校园总占地超1300亩,在编教职工超900人,全日制在校生12000余人。设有智能制造学院、设计学院、人工智能学院、建筑工程学院、数字经贸学院、鹿城学院(继续教育学院)、瑞安学院、永嘉学院、公共基础学院、马克思主义学院等10个二级学院。学校坚持以生为本、立德树人,秉承“厚德长技,励学敦行”的校训,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,遵循“与国家发展同频,与区域产业对接,与民营经济互动,与行业企业共赢,与国际顶尖接轨”的办学传统,形成了“区域有什么支柱产业,就建设什么专业;区域有什么企业难题,就建设什么服务平台;区域有什么新技术需求,就培养什么新技术工匠人才”的办学实践,被誉为高职教育的“温州模式”。
学校坚持德智体美劳“五育并举”,强化政治修养、职业素养、生活涵养、健康培养“四养融通”,形成了“学训研创用”一体化人才培养体系。建成实力雄厚的专业群6个,40个专业覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业,其中中国特色高水平专业群2个、国家示范性专业等国家级专业10个、联合培养本科专业4个、省级优势和特色专业24个。荣获国家教学成果奖一、二等奖7项,主持国家级教学资源库2个,国家级实训基地6个,国家级精品课程11门,国家级教材40余本。学校现有国家“万人计划”教学名师3人,全国高校黄大年式教师团队1支,国家级教学团队3支,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,各类国家、省市人才超220人次,并获全国职业院校教师教学能力比赛一等奖等。深入推进招生-培养-就业联动改革,毕业生就业率连续19年超98%,留温率超60%,毕业生培养质量、就业竞争力、毕业生满意度、企业用人满意度等多项指标稳居全省高职院校前3,毕业生薪酬水平位居全国高职院校前列。学校拥有国家级众创空间、省级大众创业万众创新示范基地,是国家创新创业教育指导委员会副主任委员单位、全国高职院校创新创业教育联盟副理事长单位、全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、中国创业创新典型示范高校、大学生创新创业就业服务基地、浙江省示范性创业学院,“创业者联盟”连续四年入选全国大学生创业社团百强。学生近五年获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”创业大赛金奖等国家级大赛奖项400余项,德国红点奖等国际奖项60余项,2023年全国普通高校大学生竞赛榜单位列第17名。
学校深化校地合作、产教融合、科教融汇,开辟“分布式”办学赋能发展新路径。全面嵌入温州大都市区和产业集聚区,政校行企联动打造服务区域高质量发展的职教共同体。高教园区校区凸显示范引领作用,以群建院建设二级学院,校企1:1投入建设高水平的实训综合体和创新综合体;瑞安学院下沉县域打造市域产教联合体,毕业生留瑞率连续多年超65%;设计学院嵌入园区打造行业产教融合共同体,引领带动温州时尚产业转型升级;永嘉学院对接中职打造中高职衔接共同体,是全国首个中高职一地式一体化办学的高校;鹿城学院建设育训结合的社会服务培训基地,与市经信局联办全国首个由高校运营的企业综合服务平台,获评国家级示范平台、全国优秀公共服务机构,连续七年获省中小企业服务优秀平台。牵头成立的全国高等职业院校技术应用服务联盟入选国家示范性职教联盟,牵头成立的长三角高职院校应用技术协同创新联盟被列入教育领域长三角公共服务重大平台。入选国家自然科学基金依托单位,位列中国高职院校改革活力指数科技创新榜第一名、中国高职高专评价科学研究第二。学校设有国家、省、市、校四级研发平台61个,其中获批国家协同创新中心等省级以上研发机构7家;校企共建省级企业研究院(中心)28家,企业研发中心超200家,以第一完成单位获浙江省科技进步一等奖、中国发明协会创业成果奖一等奖和中国商业联合会科技创新奖一等奖。连续四年蝉联全国高职院校发明专利授权数量排行榜第一,国内专利转让数位列全国高校第36位、全国高职院校第1位。每年为企业解决难题600余项,近五年科研等社会服务总经费超2亿元,服务企业50000余家,年培训超35000人次。学校与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业协会深度合作,共建产业学院11个,吸引县域政府投资超30亿元、企业等投入超3.1亿元。学校获批总额2.17亿元全国首批教育强国产教融合项目,获批全国性产教融合示范基地3个,入选全国产教融合典型案例2个。
学校以“一带一路”为重点推进国际合作交流。积极引进境外优质教育资源,先后与加拿大、英国、意大利、马来西亚开展合作办学,连续两次被评为浙江省示范性中外合作办学项目,入选首批教育部中德SGAVE项目试点院校。实施“中企走出去温职伴随计划”,柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院荣获浙江省首批“一带一路‘丝路学院’”。牵头成立的中国-柬埔寨职业教育合作联盟写入两国联合公报,成立柬埔寨研究中心、柬埔寨师资培训中心,负责“中国-东盟职业教育联合会”柬埔寨-缅甸国别工作组。在安哥拉总统访华期间与安哥拉就业与职业培训总局签订合作备忘录,共建安中工程技术学院。扩大与“一带一路”沿线国家合作,设立意大利培训中心、南非培训中心,年均培训超万人日,年均输出标准十余个。开展来华留学生培养,成立海外人才联络站,服务海外中企和温州人才引进。学校荣获WFCP世界职教卓越奖“建筑”金奖和“网络和数据安全”银奖,入选首批“中国-东盟千校携手计划”、中非职业教育联合会、中美“百千万计划”、中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划等。
学校坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,认真落实党委领导下的校长负责制,将党建工作与学校事业发展同步规划、同步部署、同步提升、同步发展。坚持固本强基,通过构建“五位一体”党建工作责任体系、“标准+特色”党建质量保证体系和“六维”党建品牌塑造体系,全面落实新时代党的建设总要求,获教育部全国高校党建标杆院系1个、样板支部2个,省级党建培育创建单位13个,入选首批全省高校党建示范群和特色品牌2个,获评首批全省高校示范性党群服务中心创建单位,作为温州市唯一一所高职院校入选浙江省党建示范高校培育创建单位。深度开展“清廉学校”建设,作为全市唯一一所高校入选省清廉学校建设示范校和市“引领型”清廉建设单位,入选省教育系统廉洁教育基地。学校坚持“思政课程”与“课程思政”相统一,入选教育部高校思政工作精品项目2个,获评全国高职院校育人成效50强单位,连续两年获全国高职院校学生发展指数100所优秀院校,获评职业教育“三全育人”典型学校。获评教育部课程思政示范课程1项、教学名师8人、教学团队1个,获评省级课程思政教学研究示范中心等课程思政系列项目33个,《人民日报》《浙江日报》等专题推广学校“课程思政”经验做法。学校持续推进“双循环治理”体系建设,成立高职院校治理研究中心,形成了顶层-中层-基层的治理结构,以“温职之制”开辟“温职之治”,治理育人成果获国家教学成果一等奖。
当前,面对新一轮科技革命、产业变革和职业教育类型化发展的机遇和挑战,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神和全国职教大会精神,强化“彰显新职教类型特色、建设高水平职业院校、培养新时代工匠人才、服务高质量经济发展”的办学使命,引领“活力温台”职业教育创新高地建设,坚定扛起中国职业教育改革创新“探路者”的使命担当,努力建设一所引领改革、支撑发展、中国特色、国际水平的本科层次职业大学,为职业教育高质量发展和培养高层次技术技能人才发挥示范引领作用,奋力打造中国高职教育的“重要窗口”。

温州医科大学仁济学院
学院现有在校生7590人,是浙江省医学人才培养的重要基地之一,是全国同类独立学院副理事长单位、独立学院医药院校委员会副会长单位,全国农村订单定向培养院校联盟理事长单位。

温州肯恩大学
学校实行理事会领导下的校长负责制,由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。
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